在牛培行所在班的教室里，桌上摆着剪刀、胶水和模型的，一定就是牛培行的课桌。每次上学，除了背上书包，牛培行还要拎上他的工具箱。
高考结束后的这个暑假，牛培行在家一边摆弄着自己的发明，一边上网与南航大的学长们聊天，询问大学生活的各种讯息。谈到未来大学生活，牛培行已经有了比较清晰的规划：首先要学好课程，然后在一个更高的知识平台上继续自己的发明创造，毕业之后在自己的发明基础上自主创业。
南航：这仅仅是一个开始
提起这次破格录取，南航招生办公室的张亚丽老师热情地说：“这是南航大第一次如此大力度地“破格”。这仅仅是一个开始，以后我们希望能破格录取到更多有突出科技特长的学生！”
为何今年能降100分破格录取牛培行？张老师告诉记者：这和教育部关于自主招生的新规定有关。2007年年底，国家教育部新增了9所自主招生高校，并规定“今年自主招生的申请条件放宽，学生自荐也可报名。已开展自主选拔录取试点满三年且管理规范严格的高校，对在创新实践或学科专业方面表现突出的少数特别优秀的入选考生，可参考其高考成绩、中学学业及综合素质等情况决定是否向省级招办申请破格投档予以录取。”
今年1月，南航将自主招生的报名条件放到了学校网站上，特别强调欢迎擅长科技发明创造的学生。全国有近30人通过初选进入科技创新类自主招生的面试程序。牛培行现场展示了很多作品，在场的教授啧啧称赞。
除了牛培行，南京和北京还各有一位考生引起了专家的注意。来自南京三中的这位考生曾在江苏省第19届青少年科技创新大赛中获奖，他发明的“超声波道路障碍警示器”提示行人避让马路施工留下的陷阱，当行人、车辆靠近时灯光会闪烁并且自动发出警示音。但这两位考生因高考成绩不够理想，连民办本科线也没达到，南航大没能录取他们。
早在2001年，学校就曾破格录取福建考生胡铃心。当年胡铃心高考考了597分(总分900分)，福建省的本一线是605分，她差了8分，但是南航大招生办召集了一个由航天专家组成的评审团，传阅胡铃心那篇获得福建省科技论文一等奖第一名的“21世纪空天飞机展望”后决定录取胡铃心。以“倒数第一”成绩进入南航的胡铃心现在已经是南航博士研究生、中国青年五四奖章标兵、6次国家级科技竞赛最高奖获得者。
牛培行：倒数第一非初衷
中考、高考两次被破格录取的牛培行，对学习成绩有何看法？对南航的破格录取有何感想？昨晚，记者连线还在太原家中等待录取通知书的牛培行，听他讲述不一样的求学故事。“确定已被南京航天航空大学飞行器制造工程专业录取的消息，是一个星期以前知道的。录取通知书还没有收到呢，大概得等到7月底。”电话里，牛培行的声音平稳，但还是能听出高兴的情绪。对话不到30秒，他已经习惯性地强调了3次“我的成绩很不好”。
成绩究竟差到何种程度？他说：从小学到高中，一直是学校最后一名。他说坚持做最后一名并不是自己的初衷，高三高考前也曾经常熬夜想赶超来着，但无奈在当初破格录取他的太原市最好的高中里，想赶超倒数第二名，都是那么的不容易。
对于南航能看中自己，牛培行感觉，“真是挺幸运的”。他说自己从小喜欢摆弄航空模型，今年1月各校自主招生宣传时，他就主要咨询了北航和南航，但当时北航回复必须要达到重点线才有录取可能，他只好转投了南航。
高考成绩出来了，最惨的是数学，150分的卷子他只考了60多分。其他课程，语文90多分(记不清了)、英语103分、物理、化学、生物三门总分300分的“理综”考了208分。高考总分472分，刚好比南航在山西的录取分数线低了整整100分。但他在电话中说加重语气说，对自己的这份高考成绩单，“已经很满意了”，因为考前的最好成绩不过才390分而已。“以你的智商，学习应该不成问题吧，为什么学不好呢？”记者问。“我只对自己感兴趣的东西，学得好。谁说只要成绩好才能上大学呢？”他说，从小到大，上课时总会走神，想自己的发明创造，“关键是觉得课本里没有实践的东西。物理课的实验内容就太少了，根本不够我玩的。”(王燕毛蕾郝也 ) (来源：金陵晚报)
